PRÉSENTATION

Bien qu’évoquées depuis plus de 30 ans, les questions du développement durable et de la transition écologique sont plus que jamais d’actualité. Longtemps cantonné à une question idéologique chasse-gardée d’une idéologique politique, ces sujets sont aujourd’hui au centre des réflexions des citoyens. Cependant, le concept de « développement durable » implique une réflexion à long terme, parfois 30 voire 50 ans, ce qui ne correspond pas à l’agenda politique. Cette formation aura comme but de mieux comprendre cette évolution majeure en cours et de lui apporter des réponses adaptées aux échelles locales.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques et mises en pratique autour de cas concrets, échanges et interactions entre les participant(e)s.

PRÉREQUIS

• Être un(e) élu(e), collaborateur, collaboratrice, agent ou cadre de collectivité
• Être amené(e) à mettre en place une politique écologique dans sa commune

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Découvrir les principaux concepts du développement durable
• Connaître la réglementation internationale et nationale pour éviter des écueils
• Préparer l’évolution de son territoire grâce aux exemples existants

PROGRAMME

Développement durable et transition écologique : théorie et historique

• Un bilan de l’état de la planète et une prise de conscience de la population
• Savoir définir ces concepts et comprendre l’opposition initiale entre le développement durable et la croissance
• Le rapport Bruntland
• Les grandes conférences internationales sur l’écologie et l’agenda 21

Les règlementations et organismes français existants

• Les organismes étatiques
• Les multiples objets réglementaires de planification urbanistique durable à différentes échelles
• Le principe de participation citoyenne imposée par la loi

Les leviers du développement durable à l’échelle locale

Alimentation durable et gaspillage alimentaire / Qualité de l’air extérieur / Urba-
nisme et aménagement / Mobilité et transports / Déchet et Energie /Améliorer le fonctionnement du service public

Savoir agir pour mettre en place ce nouveau fonctionnement territorial

• Mobiliser les acteurs du territoire
• Développer l’innovation territoriale
• Rechercher des financements : diminuer les coûts et chercher des subventions
• Savoir mettre en avant la mise en place de ces changements tout en respectant la durée du mandat

À l’issue de la formation

Le/la bénéficiaire sera capable de mettre en place une politique environnementale adaptée à la taille de sa commune.

ÉVALUATION

Évaluations individuelles à chaud et à froid, tour de table en fin de formation, retour du formateur, analyse des questionnaires, Service Après Formation (SAF).