METTRE EN PLACE UNE POLITIQUE JEUNESSE

Les élu(e)s n’ont de cesse de se demander comment mieux intégrer les jeunes à la vie de leur commune, comment mieux agir pour eux. Bébé, enfant ou adolescent, à chaque correspondront de nouvelles actions politiques.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques et mises en pratique. Échanges basés sur les besoins des participant(e)s.

PRÉREQUIS

→ Être un(e) élu(e), collaborateur, collaboratrice, agent ou cadre de collectivité
→ Être amené(e) à proposer et développer des actions auprès des jeunes de sa collectivités

DURÉE

1 journée

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Identifier les différents acteurs agissant pour la jeunesse
• Développer une politique jeunesse sur son territoire
• Connaître la réglementation concernant les écoles
• Impliquer les jeunes dans sa politique

PROGRAMME

Les acteurs locaux et institutionnels
• Rôle et positionnement
• Périmètre d’intervention
• Actions mises en place

Piloter et coordonner une politique jeunesse
• Mener un diagnostic territorial
• Mettre en place des actions
• Bien connaître les jeunes pour mieux les associer : conseil des jeunes, conseil municipal des enfants

Pouvoir et responsabilités de la collectivité
• Dans les écoles
• Dans les crèches
• Zoom sur les activités periscolaires

À l’issue de la formation

Le/la bénéficiaire sera capable d’identifier des actions à mettre en place selon les âges.

ÉVALUATION

Évaluations individuelles à chaud et à froid, tour de table en fin de formation, retour du formateur, analyse des questionnaires, Service Après Formation (SAF).

METTRE EN PLACE UNE POLITIQUE JEUNESSE

PRÉSENTATION

Les élu(e)s n’ont de cesse de se demander comment mieux intégrer les jeunes à la vie de leur commune, comment mieux agir pour eux. Bébé, enfant ou adolescent, à chaque correspondront de nouvelles actions politiques.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Apports théoriques, et nombreuses mises en pratique 
  • Échanges basés sur les besoins des participant(e)s

PRÉREQUIS

  • Être un(e) élu(e), collaborateur, collaboratrice, agent ou cadre de collectivité
  • Être amené(e) à proposer et développer des actions auprès des jeunes de sa collectivité

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Identifier les différents acteurs agissant pour la jeunesse
  • Développer une politique jeunesse sur son territoire
  • Connaître la réglementation concernant les écoles
  • Impliquer les jeunes dans sa politique

PROGRAMME

Les acteurs locaux et institutionnels
• Rôle et positionnement
• Périmètre d’intervention
• Actions mises en place

Piloter et coordonner une politique jeunesse
• Mener un diagnostic territorial
• Mettre en place des actions
• Bien connaître les jeunes pour mieux les associer : conseil des jeunes, conseil municipal des enfants

Pouvoir et responsabilités de la collectivité
• Dans les écoles
• Dans les crèches
• Zoom sur les activités periscolaires

À l’issue de la formation

Le ou la bénéficiaire sera capable d’identifier des actions à mettre en place selon les âges.

ÉVALUATION

Évaluations individuelles à chaud et à froid, tour de table en fin de formation, retour du formateur, analyse des questionnaires, Service Après Formation (SAF).

INFORMATIONS

⏳ Durée : 1 Jour

🎓 Type de formation : Présentiel ou Distanciel

🏆 Attestation : Incluse

👤 Places : 1 à 15 personnes

PROCHAINES SESSIONS

📆  SUR DEMANDE

Tarifs de la formation TTC

Élu(e)s des communes de : 

Moins de 5 000 habitants  250 €

De 5 000 à 20 000 habitants 300 €

De 20 000 à 50 000 habitants 350€

De 50 000 à 100 000 habitants 450€

Plus de 100 000 habitants, Conseillers Départementaux et Conseillers Régionaux  500€

DIFE ÉLU 80€ / heure / élu

Financements 

Les formations peuvent être financées:

  • Par votre collectivité (dépense obligatoire)
  • Par le biais de votre DIFE ÉLU(E)

Via la plateforme « Mon compte formation » 

https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/compte-elu

En ayant au préalable créé une Identité Numérique la Poste :

lidentitenumerique.laposte.fr