PRÉSENTATION

La vie d’une collectivité est jalonnée de multiples crises, la plupart du temps sans gravité, mais il est nécessaire de s’y préparer pour savoir réagir le cas échéant et ne pas perdre un temps précieux. C’est l’objet de cette formation.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques, et nombreuses mises en pratique basée sur les situations vécues par les élu(e)s.

PRÉREQUIS

• Être un(e) élu(e), collaborateur, collaboratrice, agent ou cadre de collectivité
• Être amené(e) à devoir anticiper ou gérer des crises

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

✓ Déterminer les responsabilités lors d’une crise (juridique et politique)
✓ Apprendre à organiser la cellule de crise
✓ Préparer une communication de crise
✓ Savoir apprendre de la crise pour éviter les prochaines

PROGRAMME

Les risques
• Risques majeurs ( destructions, incendies… )
• Risques sanitaires
• Risques de violence et dégradation
• Risques politiques

Les différentes dimensions d’une crise
• Politique et institutionnelle / Médiatique / Humaine et sociale
• Économique / Éthique / Juridique / Technique

Qui est responsable ?
• La responsabilité de l’exécutif ou de la collectivité
• La responsabilité d’un prestataire public ou privé
• La responsabilité d’un partenaire institutionnel
• La responsabilité d’un particulier ou d’une société privée

La gestion de la crise
• Préparer la cellule de crise et établir les rôles de chacun
• Les partenaires instutionnels à intégrer selon les situations
• Savoir communiquer auprès des médias et de la population

Prévoir pour éviter des crises futures
• Les obligations légales de plan d’urgence
• Prévoir les outils pour réagir vite
• Assurer des moyens d’astreinte

À l’issue de la formation

Le/la bénéficiaire sera capable d’anticiper et gérer les crises de la collectivité.

ÉVALUATION

Évaluations individuelles à chaud et à froid, tour de table en fin de formation, retour du formateur, analyse des questionnaires, Service Après Formation (SAF).