Méthodologie
Nous nous adaptons à vos besoins et vous formons du lundi au dimanche, en journée ou en soirée, en distanciel ou en présentiel.
La co-construction des actions publiques
Nos institutions politiques sont marquées par les revendications de la société civile en faveur d’un approfondissement de la participation citoyenne. Ces revendications s’inscrivent précisément dans un contexte sociétal d’élévation du niveau de compétence voire d’expertise des citoyens – et notamment de la société civile organisée – qui remettent en cause la capacité des instances politiques traditionnelles à répondre seules aux défis des changements sociétaux rendus inexorables par le changement climatique et ses conséquences. La législation a accompagné ces revendications à travers plusieurs textes de loi rendant la participation citoyenne obligatoire dans l’élaboration de certaines politiques publiques.
Les élus sont désormais amenés à composer avec une diversité de parties prenantes (associations, collectifs d’habitants, chercheurs, entreprises, etc.) en imaginant de nouveaux dispositifs et de nouveaux espaces démocratiques.
Une telle démarche de co-construction implique une ingénierie particulière pour intégrer et faire dialoguer cette diversité de parties prenantes dans l’élaboration, la mise en oeuvre, le suivi et l’évaluation des politiques publiques. Ces différentes phases seront précisées dans la formation à travers une approche ingénierique de médiation indispensable à réalisation d’une telle démarche. Textes de lois, principes démocratiques, analyse des parties prenantes, questionnements sur les espaces et les outils etc. seront précisés afin de donner corps à cette formation.
Programme créé en 2024 et mis à jour en novembre 2025
ads_clickObjectifs de la formation
-
Maîtriser la diversité des démarches de co-construction de l’action publique (institutionnelle, citoyenne, professionnelle, corporatiste, néolibérale, démocratique)
-
Maîtriser les étapes de la co-construction de l’action publique (élaboration, mise en oeuvre, suivi, évaluation).
-
Maîtriser son environnement socio-économique et les situations de mobilisations des acteurs
-
Maitriser des grandes clés conceptuels et opérationnelles de la co-construction démocratique (tiers de confiance, espaces publics de proximités, facilitation etc.)Apports conceptuels et mises en pratique autour de cas concrets, échanges et interactions entre les participant·e·s.
view_moduleProgramme de formation
La formation vise à accompagner les participants dans une posture communicationnelle de médiation-traduction au sein des démarches de co-construction de l’action publique :
PHASE 1 : Le premiers temps de la formation sera consacré à l’étude des grandes approches de la démocratie participative conduisant à la forme la plus aboutie : la co-construction démocratique de l’action publique. La présentation de textes de lois relatifs à cet enjeu de démocratisation de l’action publique sera réalisée à mesure de l’étude conceptuelle de la démocratie participative.
PHASE 2 : Le deuxième temps de la formation devra poser les bases d’une approche démocratique de la communication pour appréhender la co-construction à travers l’indépassable diversité des rapports au monde afin de savoir identifier les situations de communication en régime démocratique.
PHASE 3 : Enfin, les participants s’empareront des outils de co-construction en trois étapes :
Etude de la dimension délibérative de la co-construction et des techniques qui en découlent : mise à jour des représentations, construction des désaccords, etc.
Etude de la dimension pratique de la co-construction et des techniques qui en découlent (choix des lieux, des espaces, préfiguration des interactions, identification des tiers de confiance, capitalisation d’un récit commun etc.)
Etude de la posture relationnelle de médiation traduction inhérente à la mise en oeuvre d’une co-construction de l’action publique : réflexivité sur son rôle, appréhension de l’altérité, identification des tiers de confiance, capacité à traduire des univers sémantiques étrangers (nous n’avons pas tous le même langage) via des outils ad hoc, etc.
view_moduleMoyens pédagogiques
Apports conceptuels et mises en pratique autour de cas concrets, échanges et interactions entre les participant·e·s.
En fin de formation vous disposerez de ressources mises à votre disposition sur un espace apprenant personnel.
infoModalités
Prérequis : Etre un(e) élu(e), collaborateur – collaboratrice, agent/cadre de collectivité
Modalités d’accès : Vous pouvez faire une demande d’inscription par notre formulaire ci-dessous ou en nous contactant au : 06 13 83 77 33 ou par mail : formation@proxima-partenaire.eu. Nous reviendrons vers vous pour un entretien préalable réalisé avant tout démarrage.
Evaluation : évaluations individuelles à chaud et à froid, tour de table en fin de formation, retour du formateur, analyse des questionnaires, Service Après Formation (SAF). Evaluation diagnostic à l’entrée en formation, alternance de pratique et de théorie. Mise en situation réelle. QCM, Quizz
Accessibilité : nous mettons des actions en place pour les personnes en situation de handicap. Vous pouvez contacter notre référente handicap Diana MOSER à diana@proxima-partenaire.eu et consulter nos engagements.
Prise en charge : cette formation peut-être prise en charge par le budget de la collectivité, le DIF élu ou sur vos fonds propres. En savoir plus.
Délai d’accès : 15 jours dans le cas d’un financement direct ou d’un budget collectivité. 3 semaines avec le DIF élu.
Toutes nos formations sont réalisées par des experts du monde des collectivités. Retrouvez-les ici.
Prix par personne à partir de
250€ TTC
location_onPrésentiel ou Distanciel
calendar_month1 journée – 7 heures
person1 à 15 personnes
Échange sur votre besoin
Validation du programme de la prestation et du consultant
Inscription: compte élu et/ou convention avec la collectivité
Préparation de la prestation en visio avec le consultant
Réalisation de la prestation
Visio de debriefing