ESPAGNOL : S’INITIER OU SE PERFECTIONNER

Le cours d’espagnol s’appuie essentiellement sur la méthode de la collection NUEVO PRISMA édité en Espagne par Edinumen. La méthode PRISMA, est un cours structuré en six niveaux du A1 au C2 et propose une approche communicative de l’espagnol. Il est essentiellement orienté vers l’action et centré sur l’apprenant pour la pratique de la langue dans la communication en espagnol aussi bien en cours qu’en dehors, dans la vie privée et professionnelle. De nombreux élu(e)s pourront en faire usage dans les discussions avec leurs villes jumelées.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques et mises en pratique, jeux de rôles, échanges et interactions entre les participant(e)s..,

PRÉREQUIS

→ Être un(e) élu(e),
collaborateur, collaboratrice, agent ou cadre
→Être amené(e) à parler espagnol

DURÉE

Selon besoins

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Travailler la compréhension orale
• Maîtriser l’espagnol en termes de compréhension et d’utilisation

PROGRAMME

• Vérification du pré-requis, fixation des objectifs et validation avec l’Apprenant
• Exercices de compréhension et d’expression écrite et orale et d’expression
• Discussions à l’oral sur différents sujets
• Écoute de l’Apprenant sur son ressenti global ou sur un point particulier
• Évaluation générale de l’atteinte des objectifs

À l’issue de la formation

Le/la bénéficiaire sera capable de parler ou de mieux maîtriser l’espagnol.

ÉVALUATION

Évaluations individuelles à chaud et à froid, tour de table en fin de formation, retour du formateur, analyse des questionnaires, Service Après Formation (SAF).